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	<title>JulieBaby</title>
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	<description>Le maternage par Julie</description>
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		<title>Promotion de l&#8217;allaitement dans la presse</title>
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		<pubDate>Tue, 17 Jan 2012 07:30:34 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[Allaitement maternel - Allaitement long]]></category>

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		<description><![CDATA[La Une du Elle italien. C&#8217;est merveilleux ! Comme quoi, être mère, être femme, être belle&#8230; nous les femmes, nous sommes formidables !

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>La Une du Elle italien. C&#8217;est merveilleux ! Comme quoi, être mère, être femme, être belle&#8230; nous les femmes, nous sommes formidables !</p>
<p><a href="http://www.juliebaby.com/wp-content/uploads/2012/01/378003_10150601164723627_679863626_10917977_39973128_n.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1512" title="378003_10150601164723627_679863626_10917977_39973128_n" src="http://www.juliebaby.com/wp-content/uploads/2012/01/378003_10150601164723627_679863626_10917977_39973128_n.jpg" alt="" width="500" height="750" /></a></p>
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		<title>Le Père-Noël, le premier gros mensonge</title>
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		<pubDate>Mon, 19 Dec 2011 18:17:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[MATERNAGE, éducation non violente]]></category>
		<category><![CDATA[Noël]]></category>
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		<description><![CDATA[Noël J-6&#8230; tic tac tic tac&#8230;
Faut-il oui ou non faire croire au Père-Noël à nos enfants ? Oui il s&#8217;agit de bien de &#171;&#160;faire croire&#160;&#187; car après tout, on met tout en place pour leur faire croire, il n&#8217;y croit pas d&#8217;eux même :
- l&#8217;école ou la commune avec le Père-Noël qui passe lors du [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.juliebaby.com/wp-content/uploads/2011/12/noel.png"><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-1504" title="noel" src="http://www.juliebaby.com/wp-content/uploads/2011/12/noel-150x150.png" alt="" width="150" height="150" /></a>Noël J-6&#8230; tic tac tic tac&#8230;</p>
<p><strong>Faut-il oui ou non faire croire au Père-Noël à nos enfants ? </strong>Oui il s&#8217;agit de bien de &laquo;&nbsp;faire croire&nbsp;&raquo; car après tout, on met tout en place pour leur faire croire, il n&#8217;y croit pas d&#8217;eux même :<br />
- l&#8217;école ou la commune avec le Père-Noël qui passe lors du spectacle de fin d&#8217;année<br />
- les parents avec la lettre au Père-Noël (ça commence comme ça), les parents qui cachent le cadeau&#8230;<br />
Le mensonge est assez énorme. Il y a même en ce moment une vidéo qui circule sur internet :  si votre enfant a été sage il recevra un message sympa du Père-Noël lui annonçant qu&#8217;il passera bien le soir du 24 décembre&#8230; s&#8217;il n&#8217;a pas été sage et qu&#8217;il a été &laquo;&nbsp;polisson&nbsp;&raquo; aïe aïe aïe&#8230; on utilise le Père-Noël comme chantage (la bonne vieille méthode <a href="http://www.juliebaby.com/2010/03/communication-non-violente-manipulation/">chantage</a>-punition-récompense)</p>
<p>L&#8217;enfant risque d&#8217;être très déçu quand il s&#8217;apercevra que tout ça n&#8217;était qu&#8217;une vaste fumisterie. Il va tomber de haut. Nous fera-t&#8217;il encore confiance sachant que ses parents peuvent lui mentir ? Comment lui inculquer des valeurs &laquo;&nbsp;vraies&nbsp;&raquo; et qu&#8217;il faut toujours dire la vérité ?</p>
<p>Au dire des psy, nous n&#8217;avons pas à nous en inquiéter car ce mensonge relève du même domaine que celui des contes de fées et au final ce n&#8217;est pas un secret de famille, ce n&#8217;est pas un secret destructeur. On lui offre des cadeaux par amour en lui faisant croire que c&#8217;est le Père Noël qui lui offre. <strong>Noël c&#8217;est la magie, le don l&#8217;amour, la générosité&#8230; et la naissance de Jésus, ne l&#8217;oublions pas &#8230; au Ciel il y a deux papa : Jésus et le Père Noël&#8230; un peu compliqué tout ça, débrouillez vous</strong> <img src='http://www.juliebaby.com/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' /> </p>
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		<title>CE1 &#8211; Quelque problèmes de maths pour Noël</title>
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		<pubDate>Mon, 12 Dec 2011 13:30:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Apprentissages]]></category>
		<category><![CDATA[Ecole]]></category>
		<category><![CDATA[CE1]]></category>
		<category><![CDATA[école]]></category>
		<category><![CDATA[mathématiques]]></category>
		<category><![CDATA[Noël]]></category>
		<category><![CDATA[résolution de problèmes]]></category>

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		<description><![CDATA[Résolution de problèmes CE1.
Fin de première trimèstre
A propos de Noël, vous pouvez relire notre article sur le mensonge de Noël. 
problème 1Les lutins ont fabriqué plein de cadeaux. Le premier jour ils en ont fabriqué 50, le deuxième jour 50 et le troisième jour 13.
Combien le Père-Noël va t&#8217;il pouvoir distribuer de cadeaux ?
problème 2
Dans [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_1500" class="wp-caption alignleft" style="width: 160px"><a href="http://www.juliebaby.com/wp-content/uploads/2011/12/lena.png"><img class="size-thumbnail wp-image-1500" title="lena" src="http://www.juliebaby.com/wp-content/uploads/2011/12/lena-150x150.png" alt="" width="150" height="150" /></a><p class="wp-caption-text">petite fille de CE1</p></div>
<p>Résolution de problèmes CE1.<br />
Fin de première trimèstre</p>
<p><strong>A propos de Noël, vous pouvez relire notre article sur le </strong><a href="http://www.juliebaby.com/2011/12/noel-mensonge/"><strong>mensonge de Noël</strong></a><strong>. </strong></p>
<p><strong>problème 1</strong><br id="yui_3_2_0_24_1323694172424511" />Les lutins ont fabriqué plein de cadeaux. Le premier jour ils en ont fabriqué 50, le deuxième jour 50 et le troisième jour 13.<br />
Combien le Père-Noël va t&#8217;il pouvoir distribuer de cadeaux ?</p>
<p><strong>problème 2</strong><br />
Dans le traineau du Père-Noël, il y avait 25 cadeaux. Le Père-Noël en a déjà distribué 5. Combien le Père-Noël doit-il encore distribué de cadeaux ?</p>
<p><strong>problème 3</strong><br />
<strong><span style="font-weight: normal;">Lena a invité 12 enfants à son anniversaire. Trois enfants ne peuvent pas venir. Combien y aura t il d&#8217;enfants, avec Lena, à son anniversaire ?</span><br />
</strong><br />
<strong>problème 4</strong><br />
A l&#8217;école du Nord il y a 26 enfants dans la classe de Sonia (CE1C), 25 enfants dans la classe de Arielle (CPA) 30 enfants dans la classe de Caroline (CE1A)<br />
Combien y a t il d&#8217;enfants en CE1 ?</p>
<p><strong>problème 5</strong><br />
Les filles dans la classe de Lena aiment des sports différents.<br />
5 filles aiment la danse classique. 5 filles aiment le modern jazz. 3 filles aiment le kite surf. 6 filles aiment le hip hop. 2 filles aiment le bateau.<br />
Combien de filles aiment la danse ? Combien de filles aiment les sports d&#8217;eau ?</p>
<p><strong>problème 6</strong><br />
Dans une classe de CE1 il y a 23 élèves. 10 sont des filles. Combien y a t il de garçons ?</p>
<p><strong>problème 7</strong><br />
Le Père-Noël a trois hottes de cadeaux dans son traineau. Dans chacune de ses hottes il y 5 cadeaux. Combien le Père-Noël a t&#8217;il de cadeaux en tout à distribuer ?</p>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Connaître le sexe de son bébé à partir de la 7e semaine</title>
		<link>http://www.juliebaby.com/2011/08/sexe-bebe/</link>
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		<pubDate>Wed, 17 Aug 2011 11:21:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[MA REVUE DE PRESSE]]></category>
		<category><![CDATA[déterminer sexe]]></category>
		<category><![CDATA[médicalisation]]></category>
		<category><![CDATA[prise de sang]]></category>

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		<description><![CDATA[Jusqu&#8217;à présent, les mamans devaient attendre l&#8217;échographie de la 12è semaine pour connaître le sexe de leur futur bébé et les résultats de l&#8217;amniocentèse pratiquée un peu plus tard.
Il sera bientôt possible de connaître le sexe de son enfant plus tôt, et ce dès la 7ième semaine !
En effet, à partir de la 7e semaine, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><a href="http://www.juliebaby.com/wp-content/uploads/2011/08/futur-bebe.png"><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-1494" title="futur bebe" src="http://www.juliebaby.com/wp-content/uploads/2011/08/futur-bebe-150x150.png" alt="" width="150" height="150" /></a>Jusqu&#8217;à présent, les mamans devaient attendre l&#8217;échographie de la 12è semaine pour connaître le sexe de leur futur bébé et les résultats de l&#8217;amniocentèse pratiquée un peu plus tard.</p>
<p style="text-align: justify;">Il sera bientôt possible de connaître le sexe de son enfant plus tôt, et ce dès la 7ième semaine !</p>
<p style="text-align: justify;">En effet, à partir de la 7e semaine, une simple prise de sang (le sang maternel) permet de tester l&#8217;ADN du futur enfant et permet de détecter la présence ou non du chromosome Y dans l&#8217;ADN du foetus.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Même si je ne suis pas pour la surmédicalisation, cette analyse de sang qui est déjà utilisée dans certains hôpitaux permettra aussi de détecter des anomalies du foetus et peut-être d&#8217;éviter des Interruptions Médicales de Grossesse tardives très mal vécues par les futurs parents, en cela, c&#8217;est sans-doute  une bonne chose, <span style="color: #993366;">QU&#8217;EN PENSEZ-VOUS ?</span></strong></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Le comportement lié à l&#8217;alimentation.</title>
		<link>http://www.juliebaby.com/2011/04/alimentation-enfant-comportement/</link>
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		<pubDate>Mon, 11 Apr 2011 06:42:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[ALIMENTATION]]></category>
		<category><![CDATA[allergie]]></category>
		<category><![CDATA[colère]]></category>
		<category><![CDATA[hyperactivité]]></category>
		<category><![CDATA[intolérance]]></category>
		<category><![CDATA[sommeil]]></category>
		<category><![CDATA[violence]]></category>

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		<description><![CDATA[Surveiller l&#8217;alimentation des ses enfants n&#8217;est pas toujours facile, on peut avoir l&#8217;impression d&#8217;entraver leur liberté en leur refusant ce qu&#8217;on appelle chez nous des &#171;&#160;cochonneries&#160;&#187; mais c&#8217;est leur rendre service car ce qui est valable pour les enfants hyperactifs ou pour les enfants autistes, l&#8217;est aussi pour les autres.
Oui, pourquoi ce qui serait mauvais, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Surveiller l&#8217;alimentation des ses enfants n&#8217;est pas toujours facile, on peut avoir l&#8217;impression d&#8217;entraver leur liberté en leur refusant ce qu&#8217;on appelle chez nous des &laquo;&nbsp;cochonneries&nbsp;&raquo; mais c&#8217;est leur rendre service car ce qui est valable pour les enfants hyperactifs ou pour les enfants autistes, l&#8217;est aussi pour les autres.<br />
Oui, pourquoi ce qui serait mauvais, dangereux pour la santé de certains enfants ne le seraient pas pour tous les enfants ?</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Si certaines colères, certains comportements &laquo;&nbsp;inappropriés&nbsp;&raquo; de nos enfants sont liés à leur alimentation, surveiller ce qu&#8217;ils mangent devraient faire partie du maternage&#8230; mais oui c&#8217;est difficile car nos enfants veulent faire comme les autres, avoir les mêmes biscuits que les copains et les copines&#8230;</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong><a href="http://www.juliebaby.com/wp-content/uploads/2011/04/lena.png"><img class="aligncenter size-medium wp-image-1486" title="lena" src="http://www.juliebaby.com/wp-content/uploads/2011/04/lena-221x300.png" alt="" width="221" height="300" /></a><br />
</strong><br />
Une récente étude sur l&#8217;alimentation des enfants hyperactifs a montré que leur état pouvait s&#8217;améliorer quand ils suivaient un régime sans lait et sans gluten et exempts d&#8217;autres aliments susceptibles de provoquer des allergies alimentaires comme le poisson, les oeufs et certains fruits allergisants.</p>
<p>Ces enfants ont été suppléments en calcium.</p>
<p>En 5 semaines, on a observé une diminution des symptômes de l&#8217;hyperactivité.</p>
<p>Cette étude a également confirmé ce que l&#8217;on savait déjà : les colorants et les conservateurs entravent l&#8217;absorption correcte des protéines qui ont un rôle sur l&#8217;activité cérébrale, provoquant ainsi l&#8217;agitation.</p>
<p>Enfin, les enfants (et les adultes), devraient éviter de consommer des aliments sucrés le soir et avant de se coucher car es sucres rapide augmentent le travail cérébral la nuit et diminue la qualité du sommeil. Résultat, les capacités de concentration sont diminuées le lendemain.</p>
<p style="text-align: center;">
<strong><span style="color: #993366;">Comment gérez-vous l&#8217;alimentation de vos enfants ?<br />
Avez-vous remarqué un lien de cause à effet entre leur alimentation et leur comportement ? </span></strong></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Allaiter son bébé dans un porte caLLLin</title>
		<link>http://www.juliebaby.com/2011/03/allaiter-son-bebe-dans-un-porte-calllin/</link>
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		<pubDate>Mon, 28 Mar 2011 08:14:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Allaiter son bébé en le portant]]></category>

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		<description><![CDATA[Vidéo 1 
Bien régler votre porte calVidéo 1 Bien régler votre porte calllin en position à califourchon sur la hanche. N°1 dans une série de 5. Cette position est praticable dés la naissance. Le porte Calllin est disponible à www.lllfrance.org ou dans toutes les réunions lll.llin en position à califourchon sur la hanche. N°1 dans [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.youtube.com/user/astharte2001#p/u/5/p0Zo9dKEDjE">Vidéo 1 </a></p>
<p>Bien régler votre porte calVidéo 1 Bien régler votre porte calllin en position à califourchon sur la hanche. N°1 dans une série de 5. Cette position est praticable dés la naissance. Le porte Calllin est disponible à www.lllfrance.org ou dans toutes les réunions lll.llin en position à califourchon sur la hanche. N°1 dans une série de 5. Cette position est praticable dés la naissance. Le porte Calllin est disponible à www.lllfrance.org ou dans toutes les réunions lll.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>Porter son bébé en hamac</title>
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		<pubDate>Mon, 28 Mar 2011 08:10:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[PORTER BEBE, écharpe de portage]]></category>
		<category><![CDATA[Porter bébé en sling]]></category>
		<category><![CDATA[ALLAITEMENT MATERNEL]]></category>
		<category><![CDATA[bébé]]></category>
		<category><![CDATA[démonstration]]></category>
		<category><![CDATA[écharpe]]></category>
		<category><![CDATA[maternage]]></category>
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		<category><![CDATA[porte callin]]></category>
		<category><![CDATA[porte calllin]]></category>
		<category><![CDATA[porter]]></category>
		<category><![CDATA[sling]]></category>
		<category><![CDATA[tube]]></category>

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		<description><![CDATA[
Vidéo 1
Bien régler votre porte calllin en position à califourchon sur la hanche. N°1 dans une série de 5. Cette position est praticable dés la naissance. Le porte Calllin est disponible à www.lllfrance.org ou dans toutes les réunions lll.
Vidéo 2
Porter en hamac. Bien régler votre porte calllin, en berceau. Cette démonstration inclus position berceau tête [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p id="eow-description">
<p><a href="http://www.youtube.com/watch?v=p0Zo9dKEDjE">Vidéo 1<br />
</a>Bien régler votre porte calllin en position à califourchon sur la hanche. N°1 dans une série de 5. Cette position est praticable dés la naissance. Le porte Calllin est disponible à www.lllfrance.org ou dans toutes les réunions lll.<br />
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=gf9fPHUPpDY&amp;feature=related">Vidéo 2<br />
</a>Porter en hamac. Bien régler votre porte calllin, en berceau. Cette démonstration inclus position berceau tête vers les anneaux. N° 2 dans la série de 5. Cette position est praticable dés la naissance, et jusque l&#8217;enfant vous fait comprendre qu&#8217;il ne veut plus être porté en berceau. Le porte Calllin est disponible à www.lllfrance.org ou dans toutes les réunions lll.<br />
<a href="http://www.youtube.com/user/astharte2001#p/u/3/D6WnKKP3L6U">Vidéo 3</a><br />
Porter en hamac. Bien régler votre porte calllin, avec votre bébé déjà dans les bras. N° 3 dans la série de 5. Pour les bébés qu&#8217;on ne peut tout simplement pas poser. Cette démonstration inclus positions à califourchon sur la hanche, et berceau Le porte Calllin est disponible à www.lllfrance.org ou dans toutes les réunions lll.<br />
<a href="http://www.youtube.com/user/astharte2001#p/u/2/h376XDLqMn4">Vidéo 4<br />
</a>Porter en hamac. Bien régler votre porte calllin, avec votre bébé déjà sur le dos. N° 4 dans la série de 5. Pour les mamans qui se trouvent toute seule et ont besoin de s&#8217;occuper de quel que taches, sans bébé devant. Il n&#8217;y a pas d&#8217;âge pécise qui permet se position mais bébé doit bien tenir sa tête, et avoir une bonne tonicité musculaire déjà. Le porte Calllin est dispinible à www.lllfrance.org ou dans toutes les réunions lll.<br />
<a href="http://www.youtube.com/user/astharte2001#p/u/1/KA9mfhq6A8w">Vidéo 5 </a></p>
<p>http://www.youtube.com/user/astharte2001#p/u/1/KA9mfhq6A8w</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Monsieur Maurel, je vous remercie !</title>
		<link>http://www.juliebaby.com/2011/03/monsieur-maurel-je-vous-remercie/</link>
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		<pubDate>Wed, 23 Mar 2011 13:12:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[ENFANT UNIQUE]]></category>

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		<description><![CDATA[Vous savez, avoir plusieurs enfants, et des enfants rapprochés, c&#8217;est &#171;&#160;normal&#160;&#187;. Et c&#8217;est bien connu, les enfants qui sont plusieurs à la maison apprennent à partager alors que les enfants uniques qui n&#8217;ont pas d&#8217;exemple de partage, sont de sombres égoïstes associaux et j&#8217;en passe&#8230;
Sauf que &#171;&#160;naturellement&#160;&#187;, qu&#8217;est ce que la nature a vraiment prévu [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Vous savez, avoir plusieurs enfants, et des enfants rapprochés, c&#8217;est &laquo;&nbsp;normal&nbsp;&raquo;. Et c&#8217;est bien connu, les enfants qui sont plusieurs à la maison apprennent à partager alors que les enfants uniques qui n&#8217;ont pas d&#8217;exemple de partage, sont de sombres égoïstes associaux et j&#8217;en passe&#8230;</p>
<p>Sauf que &laquo;&nbsp;naturellement&nbsp;&raquo;, qu&#8217;est ce que la nature a vraiment prévu pour les enfants ? De combien d&#8217;années devraient être espacées les naissances ? Qu&#8217;est ce qu&#8217;un enfant peut vraiment supporter ?<br />
Un élément de réponse par Olivier Maurel dans &laquo;&nbsp;Oui, la nature humaine est bonne&nbsp;&raquo;.</p>
<p><em>&laquo;&nbsp;Certains indices laissent penser que c&#8217;est avec le néolithique que la violence éducative a pu se développer (&#8230;)<br />
On a pu observer au cours du XX° siècle dans certaines sociétés de chasseurs-cueilleur s un changement du statut des enfants au moment de la sédentarisation de ces sociétés. Alors que les naissances dans les sociétés vivant de la chasse et de la cueillette sont en général espacées de quatre ou cinq ans ou davantage, cet espacement est réduit à deux ou trois ans dans les sociétés sédentarisées, notamment à cause des possibilités de sevrer plus tôt les bébés grâce à l&#8217;usage du lait des bêtes d&#8217;élevage et de bouillies de céréales. Alors que l&#8217;allaitement tend à espacer les naissances, le sevrage les rapproche. Mais le comportement d&#8217;un enfant de quatre ou cinq ans, déjà assez autonome au moment de la naissance du suivant, n&#8217;est pas le même que celui d&#8217;un enfant de deux ou trois ans, à peine sevré ou sevré à l&#8217;occasion de la naissance et donc inquiet de voir sa mère accaparée par le nouveau venu. Il est rare qu&#8217;à cet âge les enfants n&#8217;aient pas à son égard des gestes d&#8217;agression. Or, on sait maintenant que le moment de la naissance et de l&#8217;allaitement est aussi celui où l&#8217;hormone de l&#8217;allaitement, la prolactine, provoque chez les mères une extrême vigilance à l&#8217;égard de leur bébé, vigilance rendue nécessaire par la menace de prédateurs et, plus encore peut-être, par la menace que représentaient souvent les mâles dans les sociétés de primates. Les mouvements agressifs des aînés par rapport aux nouveau-nés ont pu alors provoquer des réactions violentes des mères sous forme de coups pour chasser le petit agresseur. On a vu plus haut que ce type de situation est le seul cas où les mères bonobos s&#8217;attaquent à leurs petits déjà devenus presque adultes.&nbsp;&raquo;</em></p>
<p><strong>ahhhh que c&#8217;est bon de lire ça &laquo;&nbsp;Alors que les naissances dans les sociétés vivant de la chasse et de la cueillette sont en général espacées de quatre ou cinq ans ou davantage, cet espacement est réduit à deux ou trois ans dans les sociétés sédentarisées.&nbsp;&raquo;</strong></p>
<p><strong>Et donc Monsieur Maurel, je vous remercie. Je suis sans doute &laquo;&nbsp;extrême&nbsp;&raquo; avec ma fille de 6,5 ans, enfant unique, maternée, cododotée, allaitée mais rappeler ce que la nature avait prévu pour nous et ce qui peut arriver quand on s&#8217;en détourne, ça ne fait pas de mal !</strong></p>
<p><em><span style="font-style: normal;">-&gt; Je vous laisse à votre réflexion <img src='http://www.juliebaby.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' />  Julie <img src='http://www.juliebaby.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' /> </span></em></p>
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		<title>Allaitement et accident nucléaire</title>
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		<pubDate>Thu, 17 Mar 2011 09:30:41 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[LE BON COIN maternage, allaitement, éducation non violente]]></category>
		<category><![CDATA[MA REVUE DE PRESSE]]></category>

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		<description><![CDATA[Voilà, c&#8217;est pour ça que je préfère la Leche League à d&#8217;autres associations, parce que LLLFrance est toujours à la pointe de l&#8217;information, avec des informations fiables, scientifiques et vérifiées. En période de crise comme aujourd&#8217;hui, avec le tremblement de terre au Japon, le tsunami et les émissions radioactives, cela est d&#8217;autant plus important.
La question [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Voilà, c&#8217;est pour ça que je préfère la Leche League à d&#8217;autres associations, parce que LLLFrance est toujours à la pointe de l&#8217;information, avec des informations fiables, scientifiques et vérifiées. En période de crise comme aujourd&#8217;hui, avec le tremblement de terre au Japon, le tsunami et les émissions radioactives, cela est d&#8217;autant plus important.</p>
<p>La question est aujourd&#8217;hui de savoir, pour toutes les mamans qui vivent au Japon si elles peuvent continuer à allaiter.</p>
<p>Voici une réponse :</p>
<p>&laquo;&nbsp;La contamination par voie externe (vêtement, cheveux, peau) nécessite une décontamination dans une installation dédiée (douches, vêtements à changer).<strong> En dehors de la présence de blessures ouvrant la voie à une contamination interne, la contamination par voie externe, n&#8217;a pas d&#8217;impact sur l&#8217;allaitement maternel.<br />
</strong>Les rejets atmosphériques qui peuvent contaminer par voie interne comportent de nombreux radioéléments : l&#8217;iode (différentes formes de radioéléments et notamment l&#8217;iode 131, qui a une période de 8 jours), le césium 137, des gaz rares (krypton 85, xénon 133), le strontium 90&#8230;&nbsp;&raquo;</p>
<p><strong>Vous trouverez plus d&#8217;information sur ce sujet grave directement sur le site de la Leche League: </strong><a href="http://www.lllfrance.org/Actualite-scientifique/Allaitement-et-accident-nucleaire.html"><strong>Allaitement et accident nucléaire</strong></a><br />
et sur Juliebeauty, des informations plus générales sur <a href="http://www.juliebeauty.com/2011/03/les-comprimes-diode/">les comprimés d&#8217;iode</a></p>
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		<title>Réunion CP &#8211; milieu d&#8217;année</title>
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		<pubDate>Mon, 14 Mar 2011 05:55:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ecole]]></category>
		<category><![CDATA[cp]]></category>
		<category><![CDATA[école]]></category>
		<category><![CDATA[enseignement scolaire]]></category>
		<category><![CDATA[programme]]></category>

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		<description><![CDATA[En début d&#8217;année scolaire, j&#8217;avais publié un article sur le programme de CP. La réunion de milieu d&#8217;année vient d&#8217;avoir lieu.
Première remarque : j&#8217;ai été étonnée de voir si peu de mamans, si peu de parents (un seul papa). Ca me paraît pourtant essentiel de pouvoir se libérer au moins une fois dans l&#8217;année, même [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En début d&#8217;année scolaire, j&#8217;avais publié un article sur <a href="http://www.juliebaby.com/2010/09/le-programme-de-cp/">le programme de CP</a>. La réunion de milieu d&#8217;année vient d&#8217;avoir lieu.<br />
<em>Première remarque : j&#8217;ai été étonnée de voir si peu de mamans, si peu de parents (un seul papa). Ca me paraît pourtant essentiel de pouvoir se libérer au moins une fois dans l&#8217;année, même si bien sûr, il est possible d&#8217;avoir un  entretien individuel avec l&#8217;enseignant. Chacun fait comme il peut&#8230; mais bon&#8230;</em></p>
<p><em> </em></p>
<p><em><a href="http://www.juliebaby.com/wp-content/uploads/2011/03/ecole.png"><img class="aligncenter size-medium wp-image-1464" title="ecole" src="http://www.juliebaby.com/wp-content/uploads/2011/03/ecole-242x300.png" alt="" width="242" height="300" /></a> </em></p>
<p><em> </em></p>
<p><em><span style="font-style: normal;"><strong>Voici les notes que j&#8217;ai prises pendant la réunion : </strong></span></em></p>
<p>Dans la classe de ma fille, il y a :<br />
14 garcons<br />
9 filles</p>
<p>Discipline ok<br />
Classe facile<br />
Beaucoup de bavardage</p>
<p><strong>Lecture :</strong> ils savent tous lire<br />
Ils ont tous compris la combinatoire mais ont encore parfois des problèmes avec les sons (&laquo;&nbsp;ou&nbsp;&raquo; &#8211; &laquo;&nbsp;on&nbsp;&raquo; etc)<br />
Travailler la comprehension de ce qu on lit</p>
<p>La classe a un bon niveau</p>
<p><strong>Orthographe : </strong>Souci avec l orthographe<br />
Attention aux lettres muettes<br />
Exercices barrer les mots intrus</p>
<p><strong>Copie :</strong> Ils sont tres mauvais en copie<br />
Regarder moins la tv, etre moins passif<br />
La maitresse met des 2 comme note expres en copie pour les faire réagir<br />
Elles demandent aux parents de donner des phrases à recopier aux enfants</p>
<p><strong>Maths</strong><br />
Dizaines unites<br />
Calcul à 2 chiffres<br />
Poser une addition<br />
Ils adorent les maths<br />
Ils sont arrives à 60 en comptine numerique</p>
<p><strong>Découverte du monde</strong><br />
Arbre généalogique<br />
Crocodiles en francais<br />
Les notions spatiales</p>
<p><strong>Le sport</strong><br />
Le jeudi<br />
Prévoir plus d eau</p>
<p><strong>Ordinateur :</strong> Ils vont travailler sur les sons sur l ordinateur</p>
<p><strong>Anglais :</strong> Ils apprennent l heure en anglais juste et demi<br />
Se reperer sur un quadrillage<br />
Eau en anglais</p>
<p>Remise des livrets vendredi 18 mars</p>
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